بعد نشر العديد من أساليب التدريس والتدريس ، ظهر EE -Messenger SO كدين جديد للوافد الجديد يجمع بين مزايا التعلم والتعلم في جميع أنحاء الشبكة.
مقدمة عن التعليم الإلكتروني
- e -mearing هي واحدة من أهمها طرق التكنولوجيا الحديثة يتم استخدامه لنقل التعلم للطلاب إلى أماكنهم ، مع مراعاة الوقت والجهد والمزامنة بين المعلم والطلاب أيضًا.
- يراه المعلمون والتقنيون أيضًا من -أيه تطور طبيعي لما يحدث في التكنولوجيا كل يوم باستمرار ويجب أن يكون هناك الآليات يساعد الطلاب على استخدام المعلومات بطريقة بسيطة عبر الإنترنت.
انظر أيضا: من خلال الإثارة الوسائل الإلكترونية وطرق العلاج
مفهوم التعليم الالكتروني
هناك العديد من المفاهيم والمصطلحات التي تدور حول الحدود:
- هناك من يراها في جميع أنحاء الشبكة إنها طريقة جديدة لنقل المعلومات التعليمية والمحتوى من المعلم إلى الطلاب من خلال شبكات الإنترنت واستخدام التكنولوجيا الحديثة.
- من -اجح هو استخدام التقنيات الحديثة والأدوات المختلفة وقنوات الاتصال لربط المحتوى العلمي مع الطلاب في بلدانهم بطريقة متزامنة أو متزامنة ، مع مراعاة التغييرات الفردية للطلاب من خلال استخدام الوسائط المتعددة.
مميزات التعليم الإلكتروني
في سياق الحديث عن مفهوم التعليم يحمل الإلكترونية والدرس في ضمان مجموعة من الميزات والميزات التي تجعلها فريدة من نوعها في الطبيعة هي المصدر الأساسي للتعلم في الوقت الحاضر. واحدة من أهم هذه الميزات:
- مراعاة التغييرات الفردية بين الطلاب
- نقل التعلم عبر الإنترنت ، والذي يساهم في ربط التعلم بالمجتمع
- المزامنة تهدف إلى التواصل في نفس الوقت بين التلاميذ والطلاب
- متاح حيث يسمح E -MeStion للمحتوى بالتعليم بشكل دائم عبر الشبكة في أي وقت يناسب الطلاب ووفقًا لاحتياجاتهم التعليمية
- متعددة الوسائط المتعددة والبث المحتوى على أكثر من نص واحد وطريقة مرئية ومقاطع فيديو
- الحكم الذاتي الذي يمثل الثلاثي التدريسي ويهدف إلى رفع المحتوى على لوحات المناقشة وقواعد البيانات حيث يتعلم الجميع وفقًا لظروفهم.
- قدرة المعلمين على إدارة الفصل من خلال أدوات الشبكة والتواصل.
انظر أيضا: مفهوم التخطيط الاستراتيجي في التعليم
إستراتيجية التعليم الإلكتروني
وبعد أن عرفت مفهوم التعليم يرى إلكتروني العديد من المعلمين الذين يمثلون استراتيجية في حد ذاته لنقل الدرس ويمكن للبعض أن يرى أنه موقف تعليمي محدد يتضمن الكثير تحت -الفئات ولديك أهم استراتيجيات التعلم التي تمكن الطلاب من توفير المعلومات بأقل وقت وسرعة وأكثر كفاءة:
إستراتيجية المناقشة
يتم استخدام استراتيجية المناقشة في تعلم الشبكة من خلال مناقشة والمنتديات التعليمية حيث يستخدم المعلم هذه الآليات لعرض المحتوى كمشكلة تعليمية تتم مناقشتها وجمع معلومات عنها.
إستراتيجية التعلم التعاوني
- مستخدم من -أيه أصبح من السهل تقسيم الطلاب والطلاب ضمن الفصول الإلكترونية إلى مجموعات صغيرة ، ويتم مشاركة العمل مع بعضهم البعض لتحقيق مفاهيم علمية دقيقة.
- هذا النوع من التعلم هو الأكثر فاعلية ويتم باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي وآليات الاتصال المختلفة مثل mail وإرسال المعلومات إلى المعلم من خلاله.
إستراتيجية حل المشكلات الإلكترونية
- اختر المشكلات بطريقة إلكترونية استراتيجية حديثة تحل المشكلات التعليمية وربطها ببيئة التعلم الخارجية المحيطة بالفرد.
- حيث يظهر المعلم المحتوى التعليمي في سياق مشكلة تتعلق بالواقع وينشئ الطلاب حلولًا مناسبة للتغلب عليها.
- هذه الاستراتيجية تعمل على حلها مشاكل التعلم النفسي التغلب على القلق ونقص الذات.
انظر أيضا: تعبير عن التعليم مع العناصر الرئيسية
إستراتيجية الألعاب التعليمية
يتم تطبيق مجموعة من الألعاب التعليمية في السياق التعليمي من خلال مجموعة من التطبيقات أو البرامج المسؤولة عن هذا وتدريس لعبة تتفاعل مع المفاهيم بطريقة أكثر اعتدالًا.
استراتيجية المحاكاة
- يعني أن المحاكاة تتصرف أو وضع الأحداث لو كان في الواقع عندما يتم تمثيل التعلم بطريقة تناسب الحقيقة من أجل التغلب على الظروف المادية والمكانية التي تمنع دخول الطالب إلى أصل البيئة أو دراستها عن كثب.
- يتم استخدام هذه الاستراتيجيات في حالات المخاطر مثل الزلازل أو البراكين.
مستويات التعليم الإلكتروني
في سياق الحديث عن مفهوم التعليم يحتوي Electronic على العديد من مستويات E -ESTEEM التي بدأت مراحلها وهذه هي:
قاعدة البيانات المعرفية
- يعني مجموعة من بيانات من الرائع الذي يحمل العديد من المفاهيم العلمية والمصطلحات المتعلقة بالتعلم ودعا بعض التقنيات التي أعدها المعلم وبمساعدة المبرمجين والمتخصصين.
الدعم البشري المباشر
- الدعم البشري يعني قدرة المعلم على التواصل مع الطلاب الذين يستخدمون شبكات الإنترنت في وقت واحد مما يسهل التعلم تحت إشراف إنساني جيد.
التدريب والتعلم غير المرئي
- يأتي هذا المستوى كتطوير عادي للتعلم المتزامن مما يجعل من السهل على الجميع إدخال الشبكة والحصول على محتوى تعليمي في وقت يناسب الجميع.
- يعتقد العديد من المتخصصين أيضًا أن التعلم المتزامن يستخدم باستخدام رسائل البريد الإلكتروني والرسائل الصلبة التي لا يمكن تصورها تفاعل مباشر بين المعلم والطلاب لكنه يحل مشكلة الزمان والبلد ، وهما أكبر مشاكل في التعليم في شكلها الإلكتروني.
انظر أيضا: مقارنة بين التعليم التقليدي والتعلم
وسائل التعليم الإلكتروني
من خلال إكمال خطابنا مفهوم التعليم يحمل الإلكترونية -الكثير الأدوات والأدوات التي يجب أن تنقل الدرس بالطريقة التي ينبغي أن تكون وتتضمن الأدوات التالية:
التعليم المتكامل
- الدرس المتكامل هو الاستخدام شبكات الويب والشبكات 2 جميع الأنواع في عملية التعلم إلى جانب توفر الصف التقليدي بحيث يكون دور الشبكة مساعدة وليست ضرورية.
الدرس القائم على الشبكة
- يعد التعلم القائم على الشبكة أحد أهم الميول التي ذهب إليها التعليم إلى هذه الفترة ، كما هو معروف باسمه الاستخدام الأساسي لكي ينقل الإنترنت المعلومات والتفاعل المباشر وغير المباشر ، لأنه نوع من الاعتماد التام على التكنولوجيا في العملية التعليمية.
تعلم بمساعدة الشبكة
- هذا الاستخدام الثانوي للشبكة في التعليم ، حيث يتم استخدام الإنترنت كعامل إضافي في العملية التقليدية أو في بعض المواقف التعليمية التي تتطلب ذلك والتغلب على عيوب التعلم التقليدية.
اترك تعليقاً