تعليم Hijini هو الاتجاه الحديث الذي تسعى العديد من البلدان إلى التنفيذ في ضوء الظروف في جميع أنحاء العالم ، والتي ظهرت خلال فترة الالتهاب من أجل تسهيل عملية التعليم خلال فترة باندرميا ومن خلال مقالتنا ، سوف نتعلم عن تعريف التعليم المحبب.
التعليم الهجيني
يعرف التعليم الهجيني ومع ذلك ، فإن هذا النوع من التعليم ، الذي ينفذ العديد من استراتيجيات التعلم بطريقة تقليدية ، باستخدام التدريس والتكنولوجيا الحديثة فيه ، إلى جانب المسمى الهجين ، وهذا العزم يرجع إلى التكامل بين أساليب التعلم ضمن الفصول التقليدية ، يتم تعيين المدارس ، بالإضافة إلى التعلم من خلال الشبكات والتواصل من خلالها ، من خلال آلية محددة ، من قبل المتخصصين والخبراء.
مسميات التعليم الهجيني
كثير التعليم الهجيني تدريسويرى البعض أيضًا أنه تعليم مبني ، حيث أن هذه الأسماء تأتي من وظيفة هذا النوع من التعليم ، وقد وصفت المؤسسات التعليمية هذا النوع من التعليم الواضح أو الشائع.
اقرأ أيضا: أسرار الطلاب الذكية ورفع مستويات الذكاء
متطلبات التعليم الهجيني
هناك مجموعة من طلب اللازمة لتنفيذ هذا النوع من الدرس وهو على النحو التالي:
المتطلبات البشرية:
المتطلبات البشرية في العناصر المسؤولة عن تنفيذ هذا النوع من التعليم ، وخاصة المتخصصين والمعلمين ، وتدريب الكوادر البشرية والمؤهل لهذا.
المتطلبات المادية:
المتطلبات المادية تعني كل ما يريده النظام مثل الأدوات والمعدات والشبكات والإنترنت وخدمات الدعم ، إلخ. بنية تحتية على استعداد للحصول على هذا النوع الجديد في العملية التعليمية.
مميزات التعلم الهجيني وخصائصه
عند التقديم التعليم الهجيني بمساعدة التعلم التقليدي ، نجد أن هناك سلسلة من الميزات والميزات التي يمكننا من خلالها التغلب على عيوب التعلم التقليدية وأوجه القصور في ذلك:
- مراعاة الوقت والمكان بالنسبة للطلاب ، حيث لا يُطلب من الطلاب طوال الأسبوع في مكان يقلل من الملل والفصول الدراسية ويقلل من مشاكل الفصل.
- يمكنك التعلم عبر الإنترنت على تعلم الهجينهذا يساعد على تطوير مهارات التفكير العليا وتدريب مهارات استخدام شبكة بطريقة جيدة ودقيقة.
- يتميز الدرس الهجين مرنيوفر مجموعة من أدوات الاتصال المتزامنة حادثةبالإضافة إلى ذلك ، فإنه يسمح للمعلم بمقابلة الطلاب داخل الفصل في غضون أيام قليلة من الأسبوع ومناقشة ما تم تعلمه على الشبكة.
- الوجود الاجتماعي ، لأنه لم يكن يعتمد بشكل كامل على الشبكة ، لكنه وفر التفاعل الاجتماعي وجهاً لوجه بين الطلاب مع بعضهم البعض والقدرة على بناء علاقات جيدة.
- المشاركة والمساهمة حيث تعامل مع العديد من المشكلات النفسية بين الطلاب ، والقلق والخوف وعدم القدرة على المشاركة في التعلم والتعبيرات السريعة.
انظر أيضا: مفهوم التخطيط الاستراتيجي في التعليم
وسائل الإتصال المستخدمة في التعلم الهجين
هناك مجموعة كبيرة من أدوات الاتصال بين المعلم والطلاب المتاحين في تطبيق الدرس المختلط ، وأهمها أدناه:
- المقابلة وجهيتم ذلك عن طريق التفاعل في الفصل التقليدي ، والذي يضمن التفاعل المباشر بين المعلم والطلاب.
- البريد الإلكتروني ، الذي يسمح بإرسال واستلام الرسائل من وإلى المعلم والطلاب إلى بعضهم البعض.
- مناقشة والإعلان.
- محادثة الكتاب المقدس والصوت.
تطبيق التعلم الهجين في مصر
على جميع المستويات أزمة الإطاروالتغلب على مشاكل الفصل الذي يواجه المدارس المصرية ، من جمع الطلاب داخل الفصل وفرصة التعلم بطريقة دقيقة واستخدام التكنولوجيا الحديثة بشكل جيد.
اترك تعليقاً