هناك العديد من مصادر التعلم داخل المدارس في العالم ، حيث لها دور رئيسي في استخراج المعلومات وتطوير المهارات والخبرات وتسجيلها مع الطلاب.
مفهوم مصادر التعلم
- كان يعرف العديد من المتخصصين التكنولوجيا التعليمية والمعلمين مصادر التعلم ومع ذلك ، فهي مجموعة من العديد من المعلومات والموارد التي يريد الطالب استخدامها اختر مشكلة تعليمية بعض أو صقل تجاربه العلمية في مجال واحد.
- أيضًا مراكز مصادر الدرس هو المكان المسؤول عن جمع هذه الموارد في مكان واحد والعمل عليه تصنيفها وفهرسها بطريقة يسهل الوصول إليها من قبل الطلاب والتفاعل معهم.
مصادر التعلم عن بعد
- دعا كثيرا مصادر التعلم إلكتروني من خلالها يتم نقل المعلومات والخبرات إلى الطلاب من خلال شبكات الويب يعتمد هذا على المواد المكتوبة والصوتية والبصرية ، وموارد التعلم من مسافة بعيدة مع مراعاة التغييرات الفردية وحالتها للمبادئ التوجيهية الحديثة للتعليم.
انظر أيضا: مفهوم التخطيط الاستراتيجي في التعليم
أنواع مصادر التعلم في المدرسة
تنوع مصادر التعلم هناك الكثير وفقًا للميول الحديثة للتعليم التي يتطلبها الكثيرون ، حيث يوجد الكثير مصادر مطبوعة أو مكتوبة في مقابل الموارد الإلكترونية والصوتية والبصرية وغيرها ، ولديك مجموعة من أهم مصادر التعلم داخل المدارس:
- الكتب المطبوعة والمجلات والكتيبات.
- التسجيلات.
- فيديو تعليمية.
- المدونات إلكتروني.
- نمط التعليمية والأرقام.
- خرائط والببليوغرافيا.
- لغة الإنترنت والشبكات.
دور مراكز مصادر التعلم في المدارس
للمعلم والطالب دور رئيسي وفعال داخل المركز مصادر التعلم في المدرسة ، حيث التفاعل بين الأدوار والفصل للاستفادة الكبيرة من تلك المصادر:
دور المعلم:
- العمل على تنظيم الكتب والموارد الفهرسة أمان
- المساعدة للطلاب لتحقيق الموارد المطلوبة في وقت وجهد أقل.
- تطوير المهارات البحث والاستكشاف لدي طلاب وليس الاعتماد فقط على موارد جاهزة.
- مشاركة الطالب في عملية البحث والمراقبة والتسجيل.
دور الطالب:
- بحث في أكثر من مورد واحد.
- ربح تجارب الآخرين من خلال التفاعل والتواصل مع الأشخاص ذوي الخبرة في مجال موارد التعلم.
- عدم التركيز على القراءة والمصادر المطبوعة بالإضافة إلى الآخرين ، لأنها راكدة وقصور.
- القراءة المستمرة والبحث عن تحديث الأول هو الأول.
انظر أيضا: مفهوم التخطيط الاستراتيجي في التعليم
وظائف مركز مصادر التعلم
- يساهم مصادر التعلم ومراكزها في توفير المعلومات مهم للطلاب في جميع المجالات.
- التنظيم والتكيف إنه يطور الكثير من مهارات الإبداع والتفكير بطريقة علمية للطلاب.
- تطوير أفكار الطلاب ومساعدتهم في البحث العلمي.
- مساعدة المعلم في إنتاج الوسائل التعليمية واستخدام الاستراتيجيات المناسبة للطلاب.
أنواع مصادر التعلم
في سياق الحديث عن دور مراكز مصادر التعلم في المدارس تصنيف موارد التعلم وفقًا لإدخال السلوك للطلاب التاليين:
1- الموارد التعليمية المطبوعة
تتم طباعة هذه المصادر ونشر الكتب والكتب ، والتي تمثل أعلى نسبة من طلب الطلاب.
2- موارد السمع
يعالج الشعور بالسمع والتسجيلات الصوتية والراديو الصوتي ، وهذه الموارد تشعر بالقلق للطلاب معهم الفئة السمعية.
3- الموارد البصرية
تحدث عن الشعور بالمشاهدة والتعلم من خلال الصور وخرائط الفيديو والرسوم البيانية المجسمة والهاتف المحمول ، بالإضافة إلى دور تعليمية كوسيط بصري والاستماع في نفس الوقت.
انظر أيضا: تعبير عن التعليم مع العناصر الرئيسية
مفاهيم مستحدثات مصادر التعلم
من خلال إكمال خطابنا دور مراكز مصادر التعلم في المدارس في الآونة الأخيرة ، ظهرت مجموعة من الابتكارات التكنولوجية التي تساهم في مجيء موارد التعلم بصالحها وأهميتها في الذروة ، وهذه هي ما يلي:
- التعلم الافتراضي
- من -أيه
- تعليم المزرعة
- التعليم الذاتي
- فيديو تفاعلي
- الوسائط المتعددة والكثير
- الويب 2 و 3
يعد كل استخدام من الاستخدامات التالية في العملية التعليمية أحد أهم الميزات مراكز مصادر الدرس هو التضمين ويحتوي على جميع الأنواع الممكنة.
اترك تعليقاً