التقييم التعليمي يتغير للغاية ، يتغير وفقًا للنتائج التي يريد نظام التعليم الحصول عليها ، ولكن في النهاية جميع الأساليب مهمة وضرورية للعملية التعليمية لتنفيذ أفضل ما يمكن.
أدوات التقويم التربوي
أدوات التقييم التعليمي “src =” https://www.m7utwa.com/wp-connet التقويم التربوي“width =” 600 “height =” 300 “srcset =” https://www.m7utwa.com/wp-connt https://www.m7utwa.com/wp-content 370w ، https://www.m7utwa.com/wp-contentttt
هناك حاجة إلى التقييم التعليمي لضمان الأداء المناسب للعملية التعليمية ، بالإضافة إلى المعادلات التي تخرجت من الطلاب الذين لديهم سلوك منضبط ، وينقسم أدوات التقييم التعليمي إلى نوعين ، أحدهما يختبر ، وآخر غير تعليم.
أولًا: التقويم التربوي الاختباري
مقسم أدوات التقويم اختبار الاختبار في عدة طرق ، يمكن من خلالها تحسين جودة العملية التعليمية للذهاب بشكل احترافي .. من بين أساليبها:
1- الاختبارات محددة الزمن
تعتبر واحدة من أهم الأنواع التقويم التربويلذلك ، يتم تحديد قدرات الطالب في أداء المهام المطلوبة من قبله وحل الأسئلة عليه في فترة زمنية محددة ، مما يزيد من سرعة الطالب في التفكير والتحليل.
2- اختبارات قياس الأداء
هذا النوع من الاختبار مهم في بعض النقاط ؛ لأنه يقدر طبيعة الطالب وتطبيق الطالب ، وتحليل أدائه في امتحانات اللفظية والأداء ، وهذه الطريقة أكثر شيوعًا في الجامعات.
3- الاختبارات التطبيقية
هذا النوع هو ناتج يقيس مستوى استيعاب الطالب ويمتد قدرته على تطبيق المادة العلمية بطريقة عملية.
من الأفضل استخدام هذه الطريقة في المراحل التعليمية الابتدائية حتى يتعلم الطالب التفكير وحل المشكلات بمفرده.
4- اختبارات تحليل الشخصية
يستخدم هذا النوع من الاختبار على نطاق واسع في المقابلات الشخصية ، وقياس درجة الذكاء والمهارات العامة ، والتعرف على رأي الطلاب والاتجاهات والاتجاهات من خلاله.
لا تفوتك أيضًا: كيفية معاقبة الأطفال دون فوز
ثانيًا: التقويم غير الاختباري
لا ينبغي الموافقة بمفردها أدوات التقويم تعليمية للأرقام والأبعاد فقط ، لأن ذلك يعتمد على قدرات الطالب في مرحلة معينة من الوقت ، ولا يشمل كل إنجازه التراكمي ، لذلك يتم تعيين بعض طرق التقويم غير المفهوم.
1- بطاقة التلميذ المجمعة
إنه ملف متكامل مع جميع المعلومات المتعلقة بالطالب ، حيث يقوم المعلم بجمع جميع البيانات على الطالب ، بكل الطرق وبطريقة تراكمية ، والتي قد تتضمن البطاقة أو ملف المعلومات الشخصية أو الطالب بالكامل.
يجب أن يشمل مقدار النمو للطالب جسديًا وعقليًا ، ومدى ذكائه وقدراته العقلية ، وحالته الاجتماعية ، وسلوكه وطريقة تعامله ، والحالة الصحية ، وجميع الفحوصات الطبية التي قام بها.
هذا يساعد على التعرف على جميع الظروف المتعلقة بالطالب ، وبالتالي يتم التعامل مع أدائه وتقييمه أثناء الدراسة.
يجب أن تكون البطاقة أيضًا على دراية بمصالح الطالب وهواياته ، لمعرفة مهاراته التي سيتم تطويرها ، شريطة أن تكون هذه البطاقة سرية ولا تدور بياناتها.
2- المقابلة بأنواعها
أسلوب المقابلة هو واحد من أهم أدوات التقويم تعليمية لأنها واحدة من الطرق الفعالة التي يركز بها المعلم التعليمي على خلق علاقة ودية بينه وبين الطالب.
لاكتشاف رأي الطالب في أحد الموضوعات التي وضعها المعلم ؛ لتقييم الطالب وتجديد مستواه الفكري ، تنقسم المقابلة إلى عدة أنواع.
أولًا: مقابلة إرشادية
يعتمد ذلك على المقابلة بين المستشار الأكاديمي والطالب ، لفتح المعلم من خلال تغلغله ووعيه ، وتنظيم سلوكه بشكل صحيح لتحقيق النجاح والتميز.
ثانيًا: مقابلة شخصية
ويهدف إلى تحديد سبب مشكلة يعاني منها الطالب ، والحصول على البيانات الدقيقة عنه والمشكلة ، والمقابلة بين الطالب والمعلم تواجه الوجه.
في ذلك ، تم تشخيص المشكلة ويجب توفير حلها ، والضغط النفسي على أكتاف الطالب لتقييمه وتوجيهه نحو المسار الصحيح.
3- الرسوم البيانية الاجتماعية
تمثل إدارة المدرسة بعض البيانات والإحصاءات الصادرة عن مجموعة من الطلاب أو فصل من فصول المدرسة من خلال التمثيل الرسومي أو المخطط.
إنها درجة الطلاب في الاختبارات وهي مدرجة في السطوع ، وهذه الطريقة تحدد الطلاب الذين لديهم درجات منخفضة وشديدة الانحدار.
هذا لعدة أسباب ، بما في ذلك منح المعلم المسؤول عن متوسط التحصيل العلمي للطلاب للطلاب ، أو النسبة المئوية لمن تحت المتوسط.
4- أنواع الاستبيانات المختلفة
يعد الاستبيان أحد أساليب جمع المعلومات المستخدمة لتقييم الطلاب ومعرفة ميولهم وآرائهم ، سواء كانت العملية التعليمية أو مستوى المعلم المسؤول عنها وقدرتها على توصيل المعلومات.
أحد شروط الاستبيان هو أن الطالب لا يكتب اسمه أو أي بيانات تشير إلى هويته ، ويتم توزيع صحيفة تحتوي على بعض الأسئلة المحددة وتوزيعها على مجموعة من الطلاب أو الأفراد ، ولها عدة أنواع مختلفة.
- استبيان مفتوح: يُعرف بأنه استبيان مجاني ، ويترك حرية التفكير للطالب للتعبير عن المشكلات التي يتبعها هو أو رأيه بشأن أساليب التعليم ، ومن الصعب فهم وجهة نظر الطالب ، لأن الإطار القصص غير محدد.
- استبيان محدود: يحدد المعلم أو الإدارة بعض الأسئلة ويريد الحصول على إجابات واضحة ومحددة ، وغالبًا ما يكون في إجابتين: نعم – لا .. هو الأكثر انتشارًا وفعالية.
- محاضرة مع الرسوم: يتم استبداله بالكلمات والأرقام والإحصائيات بالصور والرموز ، ويستخدم في سن مبكرة للتكيف معها ، ويحدد اهتمام الطفل.
- استبيانات محدودة: إنها مجموعة من الأسئلة المحددة التي يلزم فيها الإجابة بإجابات محددة ، ولكن في نهاية الصحيفة ، يوجد صندوق تعبير حرة في رأي أن الطالب يمكنه كتابة أي وجه سلبي.
5- أسلوب الملاحظة التقليدي
إنها طريقة تقليدية معروفة بالتتبع الدقيق للطالب ، ومن خلال البحث عن الأسباب الرئيسية لسلوك الطالب الغريب ، فإن الغرض الرئيسي منه هو توجيه وتقييم الطالب ، وتشمل الملاحظة عدة أنواع.
| المراقبة المستهدفة | يتبع جميع سلوكيات الطالب ، بشكل غير مباشر دون معرفة ، يمكن استخدام هذا باستخدام المعدات السمعية البصرية. |
| ملاحظة غير منتظمة | هذا النوع عن غير قصد ، بينما يتابع الطالب وهو يلقي فصلًا تعليميًا ويتبع سلوك الطالب. |
| الملاحظة غير المقصودة | اتبع سلوك الطالب بالصدفة أثناء وجوده في مبنى أو رؤية أو يستمع إليه. |
| ملاحظة | تحدث بانتظام وبشكل دوري ، ومن الممكن مراقبة سلوك الطالب والسؤال عنه باستمرار أثناء كتابة بعض الملاحظات لتقييمها. |
لا تفوتك أيضًا: السلوك البشري في علم النفس الاجتماعي
تقويم الطالب عن بُعد وأدواته
بعد عبورها خلال أحدث أزمة فيروسات كورونا ، ومعالجة حلول جديدة مثل التعليم ، وتولي مكانًا رائعًا في مجتمعاتنا العربية.
اكتشف أن هناك الكثير أدوات التقويم التعليمية التي تقيم أداء الطالب في عملية التعليم.
1- نماذج جوجل
يُعرف باسم نماذج Google ويستخدم كاستبيانات أو اختبارات إلكترونية واتصال الاختبار للطلاب ويحدد فترة الاختبار التي يحددها المعلم.
تقوم Google بتصحيح أنماط الامتحان وفقًا للبيانات التي تم إدخالها ، وبناءً على ذلك ، تقوم بحساب درجات جميع الطلاب ويقوم بجدول زمني يحدد عدد الطلاب الذين يعانون من الدرجات النهائية ومستوى الطرح ، مما يساعد على تقييم أدائهم.
2- المكالمات المرئية
في ما يُعرف باسم مؤتمر الفيديو أو مؤتمر الفيديو ، والذي تم إجراؤه في أكثر من تطبيق أو موقع ، مثل التكبير أو الفرق.
يمكن إجراء مقابلة هاتفية مع الطالب إما يمكن من خلالها إجراء اختبار شفهي للطالب أو باستخدام أي طريقة تقليدية في التقييم مثل المقابلة الشخصية.
أسباب ضرورة التقويم التربوي
أدوات التقييم التعليمي “src =” https://www.m7utwa.com/wp-connet التقويم التربوي“width =” 600 “height =” 450 “srcset =” https://www.m7utwa.com/wp-conon
أدوات التقييم التعليمي هي جزء طبيعي من تقدم العملية التعليمية. لا يقتصر التعليم على عرض المواد العلمية ، ولكن من الضروري اتباع الطالب وسلوكه ، ولديه بعض الفوائد اللازمة.
- وضع تحفيز للطالب لدفعه للتطوير ودائمًا يأخذ الأماكن الأولى.
- توضيح الغرض الرئيسي من العملية التعليمية أثناء التخطيط والتقييم.
- باستخدام الأساليب الحديثة والحفاظ على الإيقاع مع العالم الحديث في أساليب التعليم الجديدة.
- العيوب الصحيحة في العملية التعليمية وحاول إرضاء الطالب والمعلم.
اترك تعليقاً