Self -inseem هي عملية مستمرة تتطلب مهارات معينة لتحقيق النجاح الفردي. تضمن هذه المهارات القدرة على التخطيط وتحديد الأهداف وتنظيم الوقت وتقييم الأداء بناءً على الخبرات ، وكذلك مهارات التعلم الذاتي في التنمية الشخصية والاستمرار في التحسن.
مفهوم التعلم الذاتي
- يتعرف على مجموعة المعلمين والمتخصصين التعلم الذاتي ومع ذلك ، فهو نشاط من قبل الطلاب للوصول إلى المعلومات البحث الذاتي والعناية للوصول إلى المعلومات بشكل فردي.
- يتم تعريف هذا النوع من التعلم أيضًا على أنه جهد شخصي لتحقيق درس في الوقت المناسب للطلاب واحتياجاتهم التدريبية.
مميزات التعلم الذاتي
- التعلم الذاتي هذا يجعل الطلاب يتحملون مسؤولية تدريسهم
- كما أنه يطور مهارات الاستلام معلومات من مصادره
- يرى المعلمون أنه يتعلم بطريقة ما فردي أو ذاتي يتم الوصول إلى مبدأ التعليم المستمر
- يساعد الطالب في الحصول على الكثير من مهارات البحث والاستفسار
- القدرة على الاتصال والتحليل والعمل الرأي المنطقي في حل المشكلات.
انظر أيضا: مفهوم التخطيط الاستراتيجي في التعليم
مهارات التعلم الذاتي
ومن خلال تحديد مفهوم التعلم ذاتي الذاكرة التعلم الذاتي مجموعة من تحت القميص ما الذي يجب على الطلاب فهمه ويتعلمونه أثناء القيام بعملية التعلم ، وهذه المهارات أدناه:
مهارات البحث والتحقيق
- هذه القدرة هي أساس عملية تقدير الذات ، حيث يجب أن يكون لدى الفرد القدرة على البحث عن معلومات بمفرده والحصول على مصادر أكثر دقة وكفاءة.
- نظرًا لأن توفر مهارات البحث للطلاب يجعل من السهل الوصول إلى المعلومات الصحيحة ، واخترها ومراجع المستندات.
مهارات التفكير النقدي
- إنه يعرف التفكير النقدي في قدرة الطالب لتحقيق المعلومات ، انتقدها وإخراج مواقف الخطأ والحق في تلك المعلومات.
- أيضا ، هذه القدرة تنمو وتنمو مع الطلاب من خلال صنع عملية التعلم في طريقة مصنوعة الذات وحماس من قبل الطالب للحصول على أفضل المعلومات في وقت مناسب لتناسب احتياجاته التعليمية.
تسجيل
- مهارة التسجيل هي أسهل قدرة ، لكنها أكثر دقة في نفس الوقت وتُظهر جمع المعلومات وتصنيفها وانقطاعها بطريقة سهلة التعافي.
- أيضًا ، يساعد تسجيل المعلومات بعد عملية البحث على الباحث اختيار المعلومات تصحيح واستخدام وتجنب المعلومات الخاطئة.
تقييم
- عملية التقييم هي آخر عملية للذات ، حيث يتم من خلالها إصدار الحكم على كفاءة المعلومات التي تم جمعها وهي مناسبة لحل مشكلة تعليمية محددة أم لا.
- تجدر الإشارة إلى ذلك تقييم القدرة الأكثر تعقيدًا ويجب أن تكون قادرة ومعترف بها وفقًا للمعايير الحكومية.
عيوب التعلم الذاتي
- يحضر التعلم الذاتي والمسؤولية الكبيرة هي مسؤولية الطلاب ، وهذا يجعل الضغط النفسي أكبر بكثير من التعلم بطريقة تقليدية.
- يحتاج الواجب الذاتي إلى مجموعة متنوعة من المهارات الأولية قبل البدء بها.
- يعتمد الحدود الذاتية على الطالب تمامًا ، وهذا يجعل درجة الخطأ في جمع المعلومات أو كيف يكون الاستخدام كبيرًا جدًا.
- يجب الإشراف على هذا النوع من الدرس من قبل المعلمين والمتخصصين والموظفين المؤهلين لهذا الغرض ، وهذا من الصعب توفير كل طالب بشكل منفصل.
انظر أيضا: دورات بعيدة معتمدة من وزارة التعليم
أنماط التعلم الذاتي
في سياق الحديث عن مفهوم التعلم يتضمن الحصين الذاتي محكمة ذاتية في العديد من النماذج والأشكال المختلفة التي تجعله تعليمًا أكثر فعالية وكفاءة ولديك أهم نماذج التعلم بشكل فردي وبالتفصيل:
ألتعليم مبرمج
- التعلم الذاتي يشير المبرمج إلى تعلم الطالب بشكل مستقل وهذا يعني أن مقاربتها للمعلومات تتم من خلال التأثير الذاتي والقدرة على اكتساب القيم الاجتماعية والعادات من خلال التواصل عبر الإنترنت.
- يُظهر الدرس المبرمج أيضًا المحتوى أو المواد التعليمية المعطاة باستخدام الوسائط المتعددة يتم تقديمه للطلاب من خلال قنوات اتصال مختلفة.
- التعليم المبرمج يعتمد على رد فعل ممتاز ، وهو إعطاء المعلمين رد فعل على أدائهم.
الحكم الذاتي
- تم تسمية هذا النمط بتدريس الكمبيوتر لأنه يعتمد على استخدام الكمبيوتر للوصول إلى المحتوى التعليمي بدون اتصال مباشر إلى الشبكة
- يسميها البعض أيضًا درسًا غير مهني أو مبرمج ، ويوفرون معلومات عن مقاطع الفيديو أو الأسطوانات في شكل عروض تقديمية أو ملفات نصية.
- واحدة من أبرز عيوب هذا النوع من التعلم هي راكد عدم التفاعل بين المعلم والطلاب.
أللأكياس التعليمية
- تعليمي باجانتا حزمة والمواد التعليمية أعده المعلم بعناية ، وطرق عرض المحتوى المتغير داخل هذه الحقائب ، والتي يتم تمثيلها في عدة أشكال ، بما في ذلك:
- ملفات نصية ثابتة
- إزالة العروض
- الصور والأنماط التعليمية
- دليل المعلم والطلاب
تعرف على الكمال
- يعتمد هذا النموذج على تعلم الطالب والوصول إلى جميع المعلومات التعليمية التي يريد إدخالها وتحديد المعلومات الصحيحة جيدًا لإتقان الدرس لأنه يعتمد على جهد الطالب والمساعدة الجانبية من قبل المعلم.
انظر أيضا: تعبير عن التعليم مع العناصر الرئيسية
مبررات استخدام التعلم الذاتي
إكمال المحادثة ل مفهوم التعلم نفسه التعلم الذاتي الذي يستعد حل منطقي لجميع العيوب الطبيعية في شكل تقليدي ، وتلك الأعذار هي:
- تخلص من مشاكل التعليم التقليدي
- المرونة والقدرة على المطابقة خصائص الطلاب هذا هو عكس الركود التعليمي في العملية التقليدية داخل الفصل الدراسي
- العديد من الاختلافات بين الطلاب ، والتي تتطلب نموذجًا تعليميًا جديدًا للتكيف مع احتياجات الطلاب ومراعاة اختلافاتهم الفردية
- العمل على تطوير وعي الطلاب ووعيهم ، والتخلص من التفكير السطحي والنظر في الأشياء المعقدة
- ربط الحياة العلمية بالمجتمع والبيئة العملية ، حيث لا يمكن أن يحدث التعلم بمعزل عن المجتمع ، يجب دمجها بينهم لإنشاء درس مفصل
اترك تعليقاً