عمان – يعكس سلوك العطاء عمق القيم الإنسانية في الروح ، لذلك عندما يزرع هذا الخلق في قلوب الأطفال منذ الطفولة ، فإنهم يتعلمون فقط مساعدة الآخرين ، لكنهم ينشأون كأفراد بروح من المسؤولية والنعمة والكرم.
في شهر رمضان المبارك ، تتجلى روح العطاء من خلال أفضل أشكالها ، كجمعية خيرية وآخرون ليصبحوا جزءًا من الحياة اليومية ، وهنا فرصة ذهبية لتحقيق هذه القيمة الأساسية في مرحلة بناء الطفل ، وهذا من خلال مشاهدتهم لوالديهم ويقدمون الصدقات أو جزء من الدولار ، ولكنها ليست شخصيته.
العطاء هو وسيلة للحياة تجسد المعنى الحقيقي للإنسانية ، وهذا بالضبط ما يثيره أبو موهاناد أولاده. يقول: “إذا أعطينا ، ليس فقط منحنا الآخرين ، ولكن أيضًا نعطي أنفسنا الفرصة لتكون أكثر إنسانية وأكثر قربًا من جوهر الحياة” ، لاحظ أنه يرغب في أن يكون أولاده أن يقدروا أن إعطاء تكوينهم النفسي والعاطفي لا يرتبط.
أعط كلمة التعاطف
من الضروري أن يفهم الطفل أن العطاء لا يقاس بحجمه ، بل بصدقه.
لينا سعيد ، تشعر بالقلق الشديد من إعطاء حياة الأطفال الذين يعيشون في المنطقة لأنها طاقة متدفقات مع الحب والنعمة التي تبني شخصيتهم المستقبلية وتجعل ناشريهم الخير أينما كانوا.
إنها تعتقد أن العطاء لا يتوقف عند حدود المادية ، بل إلى الوقت والحب والاهتمام ، لأنك لا تعطي لأنك تملك ، ولكن لأنك شخص ، يشير إلى أن أجمل العطاء هو رفع الطفل حتى لا تنتظر المقابلة وأن السعادة هي العودة على كل المؤسسة الخيرية التي يقدمها للآخر.
ولأن الحياة مليئة بالتحديات ، فإنك ترى لينا أن الأطفال الصغار يتعلمون لفتة صادقة تثبت كل ما يشعر به شخص ما أو يحتاجه حتى بجواره. من خلال العطاء ، يعمق الطفل الشعور بالتعاطف والنعمة ، لأنه يمس بشكل مباشر تأثير صلاحه على الوجوه المتعبة.
– تحسين القيم الجيدة للأطفال
يظهر الأخصائي الاجتماعي العائلي ، Moufid Sarhan ، أن الإسلام شجع على عمل الخير ويساعد الآخرين واللطف للفقراء والمحتاجين في جميع أيام العام ، والمسلم مع غريزته عرضة لعمل الخير وهو جزء من دينه وإيمانه وأخلاقه.
في شهر رمضان المبارك ، تزداد مسألة العمل الجيد في أشكال مختلفة. كفرصة لتحسين القيم لدى الأطفال ، لمنحهم وتحسين سلوكهم الإيجابي من خلال تحسين الجمعيات الخيرية والتعاطف مع الآخرين ، كبار السن والشباب.
يلاحظ سارهان ضرورة حريص الوالدين على تربية الأطفال وتحفيزهم على القيام بعمل جيد في رمضان من خلال اتباع مثال جيد كأفضل أداة تعليمية ، وأفضل تعليم في المثال والممارسة بمعنى اتباع مثال الآباء والبالغين ، من خلال ممارستهم للمساعدة والقيام بعمل جيد.
من السهل على الوالدين مهمتهم أن يقوم عمل الخير بأشكال متعددة ويبدأ الصور في إلقاء السلام على جارك وزميلك في العمل أو المدرسة ويبتسمون في وجوههم ، وتنظيف المسجد أو الحي أو المدرسة أو المرضى الزائرين.
يذهب سارهان إلى أهمية تفكيك الشخص الصيامي ، وتوفير الأعمال الخيرية ، ومساعدة الفقراء والمحتاجين في الملابس ، والطعام ، والعلاج ، والزواج ، والدروس والخطب ، والعمل معهم في الأعمال الخيرية في المساجد. من المهم أن يشارك الطفل في الأعمال التي تناسب عمره وقدرته كمساعدة في الجمعيات في عملهم ، وتوزيع المياه ، والمساعدة ، وما إلى ذلك ، ومشاركتها في توفير الصدقات.
تشعر بالمسؤولية تجاه الآخر
في رمضان ، يمكن للعائلة أن تأخذ نتيجة في المنزل الذي يشارك فيه الأطفال في نفقاتهم الشخصية ، مما يحسنهم مع الشعور بالمسؤولية والشعور مع الآخرين. يعد رمضان أيضًا فرصة ذهبية لإثبات معاني الإيمان في قلوب الأطفال والأطفال بشكل عام وتحقيق معنى التضامن الاجتماعي في المجتمع ، بسبب قيم الشعور والشعور بالآخرين.
وممارسة الطفل العملي لهذه القيم تجعله جزءًا لا يتجزأ من تكوينه وسلوكه ، تمامًا مثل رمضان فرصة حقيقية لتعليم الأطفال قيم ديننا الإسلامي الحقيقي ، الذي ، إلى جانب تكريم الأخلاق ، والحب ، والتسامح ، والمساعدات ، والشعور بالمسلمين مع شقيقه المسلمين ، ليكون شهرًا من الفرح لجميع الفقراء والغني.
يجب على كل أسرة أن تستثمر هذا الشهر المقدس لتعليم الأطفال القيام بعمل جيد من خلال الخيرية ومساعدة الآخرين وإشراكهم في العمل التطوعي ، مثل توزيع المياه والتواريخ ، وتلعب المدرسة دورًا في إنشاء هذه القيم من خلال تنظيم حملات التبرعات للطلاب الفقراء ، سواء أكان نقدًا أو في Natura أو Food أو Food ، وما إلى ذلك.
وبالمثل ، فإن المسجد لديه دور لتشجيع الأطفال على القيام بعمل جيد من خلال فحص الدروس والمسابقات ، وظروف شعب الحي والحد من الفقراء منهم ، وفقًا لسارهان. ويمكن لأي شخص أن يقوم بعمل جيد في فرد أو بالتزامن مع الآخرين ، لأن العمل الفردي له فوائده ، والعمل الجماعي هو فوائد. أحد فوائد العمل الفردي هو أنه متاح في جميع الأوقات والظروف ، باستثناء أنه يعتمد على قلق الشخص ونشاطه ووعيه ، حيث يمكن للشخص أن يمر بظروف معينة يتعين عليه أن يجذبه وتذكيره.
يتم الحصول على السلوك
من المنطقة المحيطة
المستشار النفسي للعائلة ، د. يشير أحمد ساريوي ، إلى أن إعطاء سلوك مكتسب للبيئة حول الطفل هو أكثر مما هو فطري ، لأن سلوك الطفل يتأثر بسلوك والديه على العطاء. يتم تدريب الطفل على إعطاء أولياء الأمور وكذلك التدريب على العديد من السلوكيات الأخرى ، وهذا يتطلب الوعي من قبل الآباء وكذلك وجود السلوك لديهم.
وفقًا لسريوير ، فإنه يرتبط بإحساس الآخرين ومشاعرهم وحاجتهم إلى التعاطف ، حيث أن الطفل الذي ينشأ في بيئة قاسية خالية من المشاعر والعاطفة سيكون أقل قدرة على التعاطف مع المحتاجين والآخرين بشكل عام ، مقارنة بالطفل الذي سيكون في بيئة آمنة ودافئة مليئة بمشاعر الحب والمودة.
سيكون هذا الطفل محبوبًا ومقبولًا اجتماعيًا من الطفل القاسي ومشاعر قليلة ، وهذا هو السبب في أننا نقول دائمًا أن الطفل هو عجينة تتشكل خصائصها في الطفولة ، وخاصة نهاية الطفولة المبكرة من سن 3-6 سنوات وخلال مرحلة الأطفال المتأخرة من 6 إلى 11 عامًا.
إن أهمية الترويج لسلوك إعطاء الأطفال وتعاطفهم مع المحتاجين بفضل المجتمع ، خاصة في شهر رمضان المقدس ، حيث من المهم التركيز على مشاعر العطاء والشعور بالآخرين ، ويجعل الشخص الصيام يشعر أن مشاعر الفقراء من العطش والجوع ، وإذا كان يعطيهم جيدًا ، وفقًا للسيروي.
- دينا فؤاد: شخصية غزل محور الصراع في مسلسل حكيم باشا
- موعد مباراة الأهلى والزمالك في الدورى
- الأهلى يتمسك بتأجيل القمة ويهدد بالانسحاب من الدورى حال الرفض
اترك تعليقاً