الوحدة الأساسية في اللغة هي الكلمة ، وعند جمع مجموعة من الكلمات مع معناها وتنظيمها بشكل صحيح ، ثم الجمل التي من خلالها تشكل الخرز ، ولكن حتى يتم ربط عناصر الفقرة ، نحتاج إلى أدوات معينة ، ونحن نستخدمها في اتصالها حتى يتم توضيح المعنى ، لأنها واحدة من الأدوات المحددة.
أدوات الربط في اللغة العربية
هناك العديد من العلاقات بين جملهم وعلاقاتهم التي تشرح ما ينطوي عليه النص بشكل صحيح ، لأنه يجعل الجمل توازنًا ، أو تتجه من جزء إلى آخر بطريقة لا تحول الانتباه ، وأهمية أدوات الربط أقل:
- هذا يجعل النص كله يدور حول فكرة حتى لا تجعل القارئ لا يركز.
- لفهم الغرض من كتابة الفقرات بطريقة سهلة وهادئة.
تختلف طرق الترابط بين الأخلاقية واللفظية والسياقوجميعهم أنواع ، حيث يتم تقسيم الاتصال إلى طريقتين:
- الارتباط بين الوحدات الأساسية للنص الكلمات والجملوهو مترابط ويدور في سياق ومعنى ، ويتم ذلك باستخدام بعض الأدوات.
- الارتباط تمامًا بين فقرات النص ، ويتم ذلك باستخدام الروابط الأخلاقية ، من أجل تحقيق التماسك بين جميع أجزاء النص ، ويسمى باحث ، بمعنى. ذات الصلة دون استخدام الاتصال اللفظي.
انظر أيضا: ما هو الكائن معه باللغة العربية
أدوات الربط اللفظي
ومن خلال تحديد أدوات الربط في اللغة لم يقسم اللغة العربية اللغويين القدامى بين وسائل الاتصال اللفظي والأخلاقي ، ولكن مع حماسة بعض الحداثيين الذين شاركوا النوعين ، وحقيقة أن الاتصال اللفظي تم تعريفه باستخدام وسيط لفظي ، وربط معاني الكلمات والجمل داخل النص ، بما في ذلك: بما في ذلك:
- الربط في جمل موجزة.
- الاتصال باستخدام الضمائر.
- أدوات اللطف.
العربية “src =” https://www.m7utwa.com/wp-connet srcset = “https://www.m7utwa.com/wp-connet
انظر أيضا: تعريف ومعنى المبتدئين والأخبار
الربط باستخدام الضمائر
في سياق الحديث عن أدوات الربط في اللغة يطلق على اللغة العربية إشارة إلى اللغويات الحديثة ، والضمائر هي واحدة من أقوى الاتصالات اللفظية وتنقسم إلى العديد من الأنواع ، وهي على النحو التالي:
- تحدث (أنا – نحن) ، ضمير (أنت – أنت – أنت – أنت – أنت) ، هو ضمير مفقود (هو – هم – هم – هم).
- كما أنه مقسم إلى ضمير ذي صلة ، أي أنه لا يأتي بمفرده ، ولكن على العكس من ذلك يرتبط بنهاية الكلمة ، يأتي ضمير خاص بمفرده.
- يمكن أن تأتي في ظاهرة مكتوبة ، بمعنى. ضمير بارز ، أو لم يرد ذكره ، لكن معناها مفهومة من قبل السياق ويسمى الضمير الخفي ، مثل محمد الذي أثير ، الأصل هو ، ويعود الضمير إلى محمد ولكن لم يتم ذكره ، ولكن يفهمه السياق.
- يمكن أن يصل إلى صعود عربي أو نصب جذب أو جاذبية.
حروف العطف
إنها مجموعة من الحروف التي تؤدي وظيفة توصيل الكلمات والجمل ، من أجل تشديدها وتوضيح معانيها ، وتتميز بـ:
- إنه لا يعبر عن المعنى عند ذكره بمفرده ، بل إنه يقوم بوظيفته عند ذكره في السياق.
انظر أيضا: شرح تدريس اللطف في الأمثلة
أقسام حروف العطف
تحتوي كل ورقة على وظيفة محددة ، يمكن أن تكون اتصالًا بالتراضي ، أي أنها تستفيد من مجموعة من العواقب والعواقب ، أو خرقًا يفيد أنه يختلف عن بعضهم البعض ، ويقسمون إلى:
- و
- تحقيق الخير.
- ثم
- أو.
- أو.
- أعلى.
- ولكن على العكس.
- لا
- لكن
واو العاطفة
- يتم استخدامه لتوصيل الكلمات والجمل في النص ، ولكن دون عدم مبالاة بالترتيب الزمني.
- مثلما رأيت النهر العريض والسماء واضحة ، و (و) تم استخدام (و) لتوصيل الجملتين.
عطف
- تستخدم لضبط الأحداث وتوصيل أجزاء من الجملة.
- إنه يربط الأحداث التي لا تتمتع بتغيير في الوقت المناسب ، ولكن على العكس من ذلك.
- كما ذهبت إلى المنزل ، غسلت يدي.
رسالة ثم
- كما أنه يستخدم لإصلاح الأحداث ، ولكن الفرق بين الفترة بين الحدثين رائع.
- وهذا هو ، يتم استخدامه للاتصال في الفاصل الزمني ووقت طويل.
- ذهبت للنوم ثم استيقظت ، (ثم) أبلغت عن نجاح الأحداث ، ولكن مع مواقف السيارات ، حيث توجد فترة بين النوم والصحوة.
ورق
- تستخدم في حالة الشك وليس التحقق ، مثل (دراسة أو تعلم).
- أو عندما نختار ، ويأتي الأمر مثل الأمر (دعنا نقول جيدًا أو صمتًا).
الأم
- تستخدم عند الاستجواب أو السؤال عن شيء ما.
- تبدأ الجملة الأولى بالتشكيك في السؤال.
- كيف (أكلت التفاح أو البرتقال؟).
متساوي
- يتم استخدامه في حالة الحاجة إلى توضيح أن النتيجة تنتمي إلى التعاطف في الجمل.
- مثل كلمات رسول الله (لا توجد كارثة تؤثر على المسلم باستثناء الله الذي لا يؤمن به حتى يشك الشوكة منه) ، لأن (حتى) هو عاطفة أن الشوكة التي يشتبه فيها هي جزء من الكوارث التي تؤثر على المسلمين.
ورق
- تستخدم لتأكيد الجزء الثاني من الجملة ، مع الإنكار الأول.
- مثل (أنا لا أحب الأكاذيب ، لكن الصدق) ، وينكر (ولكن) حب الكذب والتأكيد على حب الصدق.
لا
- تستخدم لتأكيد الجزء الأول من الجملة ، مع الحرمان الثاني.
- وهذا هو ، استخدامه هو عكس ذلك.
- كيف (أحب الصدق ، وليس الخيانة) جاء (لا) لإنكار حب الخيانة والتأكيد على حب الصدق.
رسالة ولكن
- تستخدم لتصحيح.
- إنه يشير إلى قبول العواقب ، سواء كان ممنوعًا أم لا ، مع إثبات عكس ذلك.
- حتى يأتي ، يجب أن يأتي بعد اسم واحد وليس جملة ، والتي يجب أن يكون هناك رفض أو حظر قبله ، لا يسبقها الرسالة (واو).
- كيف (لا تدعم الظلم ولكن المضطهدين).
انظر أيضا: استخراج اسم الموضوع من الفعل
الربط في جملة الصلة
لا يتم صنع الأسماء ذات الصلة إذا تم ذكرها بشكل فردي ، لأنها غير واضحة ومن ثم العقوبة التي توضح معناها تأتي ، وترتبط فقط من خلال ضمير مرئي أو ذي قيمة على النحو التالي:
- الوعي يرتبط بالاسم ، كما هو الحال في القول سبحانه وتعالى (وهذا ما تريده الروح).
أدوات سببية للربط في اللغة العربية
يتم استخدامه لتوضيح سبب القيام بما قيل في الجزء الأول من الجملة ، وهو (لام – المفقود – الوفاء – لأنه – لأنه – تحت حجة) ، وروابط التفسير هي (أقصد – ما هو المقصود – معنى – معنى ذلك).
أدوات الربط المعنوي
من خلال إكمال خطابنا أدوات الربط في اللغة اللغة العربية مخفية ومعنوية تربط الجمل والفقرات من نص لم يتم ذكرها أو مكتوبًا ، ولكنها مفهومة من قبل السياق ، وتسمى اللغويين ، حيث تكون فكرة الاتصال أوسع وأعمق من الروابط اللفظية ، بما في ذلك: بما في ذلك: بما في ذلك: بما في ذلك: بما في ذلك:
علاقة سلسلة النقل
- ينشأ بين الجانبين ، أحدهما ينسب إلى الآخر ، وهو أحد أقوى العلاقات في اللغة العربيةكما هو جوهر الجملة.
- الجملة الحالية التي يكون الفعل هو المسند.
- الجملة الاسمية التي يتم فيها تعيين الأخبار له والمبتدئين هي الدعم ، وقد استندت إلى الأخبار ، وبالتالي تنشأ العلاقات بين أجزاء من الجملة.
الجماع
- هناك علاقة وثيقة بين المضافة وإضافتها ، وترتبط دون الحاجة إلى ذكر اتصال شفهي.
علاقة عدم النشاط
- ينقسم الفعل إلى ضروري ، أي أنه يكفي لممثله ، وبعد ذلك ليست هناك حاجة إلى كائن فيه ، أو الجاني ، وهو الشخص الذي يجب ذكره حتى يتم إجراء الجملة.
- يرتبط الفعل اللفظي بالتأثير مع علاقة أخلاقية.
قضية
- Actiono Action له وقت ومكان يرتبط ارتباطًا وثيقًا به ، وبالتالي تنشأ العلاقة بين الفعل وظروف الزمان والمكان.
السببية
- يسمى الكائن الذي يطلق عليه سبب الفعل ، وكذلك العلاقة بين الفعل وسببه العلاقة السببية.
نرى أيضًا العدد الكبير من العلاقات الناشئة بين الكلمات والجمل في اللغة ، والسبب في ذلك هو أداة الربط في العربية التي تنقسم إلى جزأين ، والتي تكون شفهية يجب ذكرها ، والأخلاق هي علاقات مخفية مفهومة من خلال السياق ، وتزيد أهميتها في الحفاظ على الترابط بين فقرات النص ، من أجل جذب انتباه القارئ وعدم جعلها مرتبكة ، ولكن جميع الأفكار والكلمات موحدة.
أيها القراء الأعزاء ، نأمل أن نوفر كل المعلومات حول ما هي الأدوات التي تتصل باللغة العربية موقع محتوى نحن على استعداد للإجابة على أسئلتك في أقرب وقت ممكن.
اترك تعليقاً