خصائص ومبررات استخدام التعليم المصغر

التعليم المصغر هو نهج تعليمي يركز على توفير فرص التعلم للأفراد ، بغض النظر عن العمر أو الخلفية التعليمية ، والتي تهدف إلى تلبية احتياجات الأفراد وتوفير التعليم بطرق مرنة وفعالة ، وتشجع على التعلم وتنمية المهارات مدى الحياة ، يلعب التعليم المصغر دورًا مهمًا في التمكين الشخصي والتنمية.

مفهوم التعليم المصغر

  • يعرف التعليم المصغر ما زال تعليمية مستخدم جديد ضمن الفصل التقليدي الذي يجسخ فيه الطالب دور المعلم في اختيار موضوع أكاديمي محدد تم تقديمه للطلاب داخل الفصل في فترة لا تزيد عن 20 دقيقة.
  • وهذا النوع من التعليم يفوز طالب أو المتدربين خبرة ممتاز في مواجهة الآخرين والقدرة على توفير المعلومات بطريقة جيدة.

انظر أيضا: فهم الخصخصة في التعليم

مبررات استخدام التعليم المصغر

التعليم المصغر ومظهرها له العديد من الأعذار والأسباب ، وهي:

  • ظهر تعليم التنمية المصغرة مهارات الطلاب العقلية والعقلية
  • قدرة هذا النوع من التعليم علاج المشاكل النفسية والقلق بين الطلاب ويمنحهم ثقة بالنفس
  • رد فعل القضية التي يتلقاها الطالب نتيجة لأدائه في الصف
  • تطوير الحوار والمناقشة ومن خلال التخلص من صلابة المواقف التعليمية التي تجعل المعلم يركز على العملية التعليمية

مبادئ التدريس المصغر

هناك العديد من المبادئ في التدريس المصغر الذي يتضمن سلسلة من الإجراءات والخطوات المستحقة المعلم أو الممارس الالتزام بالحصول على نتائج مرضية:

  • مشاركة جميع المهارات اللازمة لإعطاء الطلاب من خلال الدقيق إلى أسفل -Party لتسهيل على المعلم والطلاب الحصول عليها.
  • فهم الوضع التعليمي المهارات التي سيعرضها الطالب في الفصل الدراسي ، لأن الفهم هو أول عملية نجاح لهذا النمط.
  • الاعتماد على الكثيرين الصوت البصري لعرض المحتوى التعليمي.
  • التركيز والاهتمام ردود الفعل الذي يكتسب الطلاب نتاج تقدمهم.
  • تقليل العملية التعليمية الموقف التعليمي هو بشكل عام خلال فترة عرض المعلومات وعدد طلاب المستقبل.
  • تسجيل المعلم لأداء الطالب بأكمله من السلبية والإيجابية.
  • إعادة المعالجة والأداء مع مراعاة التكرار تعلُّم.

خصائص التعليم المصغر

  • تتميز micro -leachning عدد الطلاب داخل الصف
  • عمر نظرًا لأن فترة المحتوى لا تتجاوز 20 دقيقة فقط
  • من السهل فهم محتوى المحتوى تحت -ال
  • سجل الملاحظات وردود الفعل
  • لاتخاذ قرار وقت للتعليق على المحتوى ، لا يزيد عن خمس دقائق
  • ركز على مهارة معينة وليس غيرها ، وبالتالي يسمى مع التدريس المصغر.

انظر أيضا: مفهوم التخطيط الاستراتيجي في التعليم

الفرق بين التدريس المصغر وتدريس الأقران

هناك فرق خاص وأساسي بين التدريس المصغر وتدريس الأقران:

  • كتعليم صغير درس تعليمي يتم صنعه من قبل أحد الطلاب من أجل التدريب على إنشاء مركز تعليمي متكامل وبناءه في وقت محدد وعدد الأفراد المحدودين وهو الوحيد المسؤول عن نتائج تعليمهم.
  • كما يعلم تعليم الأقران ومع ذلك ، فهي استراتيجية تعليمية تنفذها مجموعة من الطلاب بمشاركة بعضهم البعض بيئة تعليمية جيدة تحضير ومثل هذا النمط من التعلم بطريقة ما التعاون لكنه يشترك في التعلم المصغر في الوقت وعدد الأفراد.

التغذية الراجعة في التعليم المصغر

  • يشمل التعليم المصغر العديد من المكونات الأساسية التي تساعد على التراكم والنجاح العودة المناسبة إلى الوضع التعليمي.
  • بينما رد فعل لها دور رئيسي في تزويد الطلاب من خلال تمديد تقدمهم في عملية التعلم واكتساب الخبرة في الحكم على أداء جيد أو سيئ.
  • يرى العديد من المعلمين أيضًا أن العودة الإيجابية تحفز تكرار السلوك والعمل دافع الطلاب البالغين للتعلم.

مهارات التعليم المصغر

تعلُّم بطريقة تقليدية هناك العديد من المهارات كما هو الحال في التعليم المصغر الأمر الذي يتطلب توافر مجموعة مجموعة أساسية لبناء درس ناجح وفعال:

التحضير والقدرة على التحضير

  1. تبدأ عملية التعليم المصغرة بالإعداد المناسب للمحتوى التعليمي ليكون إزاحة وتقسيم في الجزء السهل السهل التعلم.
  2. يشمل التحضير أيضًا الاختيار فئة تعليمية مناسبة من حيث العدد والخصائص.
  3. إعداد المواد العلمية بشكل احترافي من خلال الشراء المصطلحات والمفاهيم واختيار الاستراتيجيات التي تناسب هذا النمط التعليمي.

اختيار

  • هذه المهارة تضمن اختيار المحتوى التعليمي
  • اختر المهام التي سيتم إكمالها بعد اكتمال التفسير
  • أساليب التغذية المرتدة المسجلة
  • اختر الوسائل الصوتية والبصرية

القدرة على التوزيع

  • توزيع المحتوى التعليمي بطريقة جيدة
  • مشاركة المهام وتوزيعها على الأفراد
  • اختر الأدوار المناسبة لكل فرد في الفصل الدراسي
  • تحديد وقت التفاعل والاستجابة والصمت ووقت السمع

القدرة على الإثارة والتعليق

  • يعتقد الكثيرون أن هذه القدرة هي الأكثر أهمية باعتبارها عامل الإثارة وملخص موجز للموضوع بطريقة مثيرة للاهتمام يجعل التعلم أكثر كفاءة.
  • عرض وسائل الإعلام التعليمية الرسوم المتحركة التي تجذب الطلاب نحوك أثناء شرحها
  • استخدم بعض طرق التعليق بين الطلاب ، مثل عرض بطاقات السحب ، استقبال لقب المهام التعليمية التي سيتم تقديمها إليهم في الداخل

رزق

  • مهارات التسليم هي شرح المعلومات وتقديمها للطلاب ، واتباع جميع الخطوات والإجراءات المذكورة أعلاه.

القدرة على تعزيز الأسئلة والإجابة عليها

  • تعزيز سلوك الطلاب خلال الطلاب وضمان العودة المناسبة ردودهم على الوضع التعليمي.
  • تتضمن هذه القدرة أيضًا الإجابة على جميع الأسئلة حول المحتوى والتفسير بشكل عام.

انظر أيضا: دورات بعيدة معتمدة من وزارة التعليم

معوقات استخدام التعليم المصغر

  • بحاجة ل مقدمة ووقت طويل لإعداده بشكل صحيح
  • المرؤوس التقنيات الحديثة الذي يتطلب خبرة من المعلم والطلاب
  • ركز على تجارب الطلاب التي يمكن أن تسبب بعض المفاهيم الخاطئة أو انتقال غير مناسب
  • الحاجة إلى الاستمرارية نظرًا لأن ممارسة هذا النوع من التعليم هي النقطة الأكثر أهمية ، وهذا يصعب تطبيقه في الطبقات التقليدية
  • المحاولة التي بذلت من أجل نجاح التعلم المصغر وتوقع العديد من عوامل الفشل والفشل ، وربما عدم قدرة الطالب على التغلب على بعض الصعوبات والانتقادات له بشكل صحيح

اترك تعليقاً

تم إضافة تعليقك بنجاح!

Scroll to Top